Projekt „Wzmacnianie polityki opartej na faktach na rzecz poprawy umiejętności podstawowych osób dorosłych”, współfinansowany z programu Erasmus+, dotyczył dorosłych Polaków z niskimi kompetencjami i niskim poziomem wykształcenia. Analizowano w nim też wielkość i cechy grupy młodych osób, które nie pracują i nie uczą się (NEET).

Badano, jak poziom kompetencji wiąże się z sytuacją na rynku pracy, uczeniem się przez całe życie, korzystaniem z technologii informacyjno-komunikacyjnych i ryzykiem wykluczenia społecznego. Analizy oparto na danych z lat 2008–2014 z kilku źródeł: Międzynarodowego Badania Kompetencji Osób Dorosłych (PIAAC), badania postPIAAC, badania „Uwarunkowania decyzji edukacyjnych” Instytutu Badań Edukacyjnych oraz Badania Aktywności Ekonomicznej Ludności i Badania Kształcenia Dorosłych prowadzonych przez GUS.

Co zrobiliśmy

• przeprowadziliśmy pogłębioną diagnozę niskich kompetencji i niskiego poziomu wykształcenia dorosłych Polaków
• przeanalizowaliśmy wielkość populacji NEET i czynniki ryzyka pozostawania w tej grupie
• opublikowaliśmy raport analityczny „Polacy z niskimi kompetencjami” oraz rekomendacje dla polityki
• opracowaliśmy rekomendacje działań wspierających rozwój kompetencji osób o najniższym poziomie umiejętności
• zorganizowaliśmy dwa seminaria eksperckie, 20 listopada i 17 grudnia 2015 r. Przedstawiliśmy na nich wyniki analiz dotyczących aktywności zawodowej i edukacyjnej, czynników ryzyka NEET, wykluczenia cyfrowego oraz analiz metodą drzew decyzyjnych

Dla kogo

• Decydenci i instytucje publiczne – otrzymali oparte na danych rekomendacje i kierunki działań publicznych. W seminariach uczestniczyli m.in. przedstawiciele Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej oraz Ministerstwa Cyfryzacji

• Organizacje zajmujące się polityką społeczną i edukacyjną – zyskały wiedzę o uwarunkowaniach niskich kompetencji i grupach najbardziej zagrożonych wykluczeniem. W seminariach uczestniczyły m.in. Fundacja Inicjatyw Społeczno-Ekonomicznych, Stowarzyszenie Doradców Szkolnych i Zawodowych oraz Instytut Badań Strukturalnych

• Badacze – otrzymali analizy łączące dane z kilku dużych badań krajowych i międzynarodowych

Do pobrania

• Polacy z niskimi kompetencjami – raport analityczny
• Polacy z niskimi kompetencjami – rekomendacje dla polityki
• Niskie kompetencje dorosłych Polaków a wybrane aspekty aktywności zawodowej i edukacyjnej
• Not in Employment, Education or Training – czynniki ryzyka
• Rekomendacje
• Niskie kompetencje dorosłych Polaków a aktywność na rynku pracy
• Niskie kompetencje dorosłych Polaków a aktywność edukacyjna
• Wykluczenie cyfrowe – czynniki ryzyka
• Analiza drzew decyzyjnych