Współczesna edukacja przechodzi dynamiczne przemiany pod wpływem cyfryzacji, która zmienia zarówno metody nauczania, jak i sposoby zarządzania treściami edukacyjnymi. W artykule omówiono kluczowe narzędzia cyfrowe wspierające nauczycieli i uczniów, takie jak Padlet, Kahoot!, oraz systemy zarządzania nauką (LMS), takie jak Moodle i Google Classroom. Narzędzia te umożliwiają lepszą organizację zajęć, zwiększają interaktywność lekcji oraz wspomagają zdalne nauczanie. W kontekście biologii przedstawiono aplikacje wspierające naukę, takie jak BioDigital Human, które pozwalają na interaktywne badanie anatomii.
Szczególną uwagę poświęcono sztucznej inteligencji (AI), a zwłaszcza modelowi językowemu GPT-4, który stanowi przykład zaawansowanego narzędzia mogącego wspierać personalizację nauczania, automatyzację sprawdzania odpowiedzi uczniów oraz dostosowywanie materiałów edukacyjnych. Opisano techniczne aspekty GPT-4, w tym jego architekturę transformatorową, oraz wyzwania związane z integracją AI w systemach edukacyjnych, takie jak skalowalność i bezpieczeństwo danych.
Artykuł przedstawia przykłady na to, jak technologie cyfrowe i AI mogą przyczyniać się do wzbogacenia procesu edukacyjnego, ale jednocześnie zwraca uwagę na potrzebę wsparcia nauczycieli we wdrażaniu tych narzędzi oraz konieczność inwestycji w infrastrukturę technologiczną szkół. Przyszłość edukacji cyfrowej zależy od skutecznej integracji tych narzędzi w codziennej pracy dydaktycznej.
