Przegląd rozwiązań prawno-instytucjonalnych. Uczniowie i uczennice z doświadczeniem migracji i uchodźctwa w wybranych systemach edukacji. Polska, Czechy, Francja, Holandia, Niemcy, Włochy

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Dolińska, Dominika Tomaszewska, Martina Škrdlantová, Mojib Rahman Atal
• Kategoria: Doświadczenie migracji
• Język: pl-PL

Rekomendacje w zakresie rozwiązań prawno-instytucjonalnych. Uczniowie i uczennice z doświadczeniem migracji i uchodźstwa w polskim systemie oświaty oraz dobre praktyki z wybranych państw Unii Europejskiej

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Dolińska, Ewa Pogorzała, Dominika Tomaszewska, Martina Škrdlantová, Mojib Rahman Atal
• Kategoria: Doświadczenie migracji
• Język: pl-PL

Uczniowie i uczennice z doświadczeniem migracji i uchodźstwa w polskich szkołach 2004–2024

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Dolińska, Agnieszka Kozakoszczak, Elżbieta Migra-Wójtowicz, Anzhela Popyk, Beata Papuda-Dolińska, Anna Błaszczak, Tomasz Remiszewski, Agnieszka Tomasik, Anna Młynarczuk-Sokołowska
• Kategoria: Doświadczenie migracji
• Język: pl-PL

Wzmocnienie integracji edukacyjnej uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji i uchodźstwa. Rekomendacje

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Dolińska, Katarzyna Wójcikowska-Baniak
• Kategoria: Doświadczenie migracji
• Język: pl-PL