PL
PL
EN
wyszukiwarka
Instytut Badań Edukacyjnych
Aktualności
Instytut
O nas
Kierownictwo
Rada Naukowa
Patronat IBE PIB
Identyfikacja wizualna
Kariera
Kontakt
Reforma26
Przewodnik
Projekty
Badania Międzynarodowe
Wydarzenia
Baza wiedzy
Biblioteka
Kwartalnik "Edukacja"
YOU MUST ENABLED JS
BADANIA
EKSPERYMENTALNE
.
Badanie efektów narzędzia AI zeszyt.online
Badanie efektywności metod pracy z filmem dydaktycznym w nauczaniu chemii
Power of feedback
Wskazówki poznawcze (eye-tracking)
+
-
ZAKOŃCZONE
kliknij, aby zamknąć
BADANIA
UMIEJĘTNOŚCI
.
Międzynarodowe badania kompetencji
PISA (Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów)
TIMSS (Międzynarodowe Badanie Wyników Nauczania Matematyki i Nauk Przyrodniczych)
PIRLS (Międzynarodowe Badanie Postępów Biegłości w Czytaniu)
ICCS (Międzynarodowe Badanie Kompetencji Obywatelskich)
SSES (Międzynarodowe Badanie Kompetencji Społecznych i Emocjonalnych)
+
-
ZAKOŃCZONE
kliknij, aby zamknąć
Badanie Umiejętności Trzecioklasistów
Edukacyjna Wartość Dodana
PIAAC (Międzynarodowe badanie osób dorosłych)
Czytanie u dorosłych
SZANSA
Umiejętności podstawowe dorosłych
DOSTĘPNOŚĆ
EDUKACJI
.
Playing for Success w Polsce
Centrum wiedzy o dostępności UMCS
Przyjazna Szkoła – komponent metodyczny
Przyjazna Szkoła – komponent badawczy
Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży
Kariera bez barier
+
-
ZAKOŃCZONE
kliknij, aby zamknąć
Szkoła dostępna dla wszystkich (UNICEF - ASA)
Doświadczenie migracji
BIObec
EuropeAid
Kompleksowa Analiza Procesów Poznawczych
Macedonia - edukacja policealna
Opracowanie i upowszechnieni narzędzi diagnostycznych do oceny zdolności poznawczych dzieci i młodzieży
PFRON
Polska mówi
SIRIUS 2.0
NAUCZYCIELE
I DYDAKTYKA
.
Moc Współpracy w Edukacji
Monitoring i prognoza zapotrzebowania na nauczycieli i nauczycielki
Rozwijanie metod i form wspierania uczennic i uczniów zdolnych
+
-
ZAKOŃCZONE
kliknij, aby zamknąć
TALIS (Międzynarodowe Badanie Nauczania i Uczenia się)
Moc Relacji
Badanie jakości i stopnia trudności konkursów przedmiotowych
Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?
Nauczyciele zawodu
CROSSCUT
KEEP
Path2Integrity
Profil absolwenta
Promoting innovative collaborative teaching and learning
Szkoły demokratyczne
IHEA
Centrum Analiz i Rozwoju Edukacji Obywatelskiej
Tożsamość narodowa w procesie edukacji szkolnej
Współczesne problemy wychowania
II Kongres Edukacji Klasycznej
III Kongres Edukacji Klasycznej
Entuzjaści Edukacji
KWALIFIKACJE
I RYNEK PRACY
.
Zintegrowany System Kwalifikacji
Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji
Mikropoświadczenia
Rozwój kształcenia zawodowego na 5. poziomie PRK
Rozwój systemu monitoringu karier absolwentów i absolwentek szkół ponadpodstawowych
ReferNet
+
-
ZAKOŃCZONE
kliknij, aby zamknąć
Alokacja czasu na opiekę nad osobami starszymi
Azerbejdżan
ConstructyVET
EwasteR
EXCEPT
Globalizacja
NQF-IN Project
Opiekuję się – pracuję
TRANSVAL-EU
Twinning-Macedonia
Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK6)
Zintegrowana Strategia Umiejętności
CYFRYZACJA I NOWE TECHNOLOGIE
.
E-dostęp do danych
Rozwój Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej
Wsparcie nauczania przedmiotów ścisłych z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych
Zespół Cyfryzacji Edukacji
+
-
ZAKOŃCZONE
kliknij, aby zamknąć
Innowacje technologiczne w szkole
Smartfony w szkole. Ustalmy reguły gry
Wykorzystanie laptopów i TIK
Zakład Edukacji Medialnej i Sztucznej Inteligencji
empty
YOU MUST ENABLED JS