Webinar ma na celu dostarczenie praktycznej wiedzy na temat możliwości wykorzystania w pracy z dziećmi z doświadczeniem uchodźstwa narzędzi pierwszej pomocy emocjonalnej do samoregulacji i redukcji negatywnego wpływu lęku, stresu i traumy.
Izabela Podsiadło-Dacewicz, Lidia Chylewska-Barakat i Beata Staniszewska przedstawiają m.in.
- Czym jest pierwsza pomoc emocjonalna i jaka jest rola szkoły oraz społeczności szkolnej w piramidzie interwencji i wspieraniu dzieci z doświadczeniem uchodźstwa,
- Techniki i narzędzia regulacji emocjonalnej w pracy z dziećmi i młodzieżą,
- Rozpoznawanie potrzeb i zasobów w drodze do równowagi i rozwoju dziecka i nauczyciela w różnorodnej szkole.
Webinar jest realizowany w ramach projektu „Wsparcie polityki i praktyki edukacyjnej na rzecz integracji uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji”, współfinansowanego ze środków Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.04-IP.05-0017/24
