Projekt realizowany przez Instytut Badań Edukacyjnych Państwowy Instytut Badawczy w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS).
Badania ilościowe i eksperymentalne
Badania
Realizowane projekty
Przyjazna szkoła - komponent badawczy
Przedmioty ścisłe
Wpływ generatywnej AI na rozwiązywanie zadań otwartych przez uczniów
Badanie efektów narzędzia AI zeszyt online
Badanie efektywności metod pracy z filmem dydaktycznym w nauczaniu chemii
Power of feedback
Wskazówki poznawcze (eye-tracking)
Kto najbardziej korzysta z Myślących Klas?
LLMy w pytaniach otwartych - badanie w szkołach (w ramach współpracy z projektem MOWE)
Prace badawczo-rozwojowe nad narzędziami AI/NLP i automatyzacją analiz
Playing for success
Zakończone projekty
Innowacje technologiczne w szkole
Praktyka oparta na dowodach
Wyniki i publikacje
Współpraca
Zespół
wyszukiwarka
Badania ilościowe i eksperymentalne
– co naprawdę działa w edukacji?
Nowe treści
to jest testowy artykuł dla nauczycieli
nauczyciele
