Dobre decyzje edukacyjne potrzebują wiarygodnych dowodów. W Instytucie Badań Edukacyjnych - Państwowym Instytucie Badawczym projektujemy i realizujemy badania, które pozwalają sprawdzić, czy dane rozwiązanie działa, dla kogo i w jakich warunkach przynosi efekty.

Współpracujemy z instytucjami publicznymi, szkołami, uczelniami, organizacjami i innymi podmiotami, które chcą podejmować decyzje dotyczące edukacji w oparciu o rzetelne dane.

Możemy wesprzeć cały proces – od zdefiniowania problemu i zaprojektowania badania, przez pilotaż, monitoring i analizę danych, po przygotowanie wyników w formie przydatnej w praktyce.

Badamy nie tylko to, czy rozwiązanie działa. Sprawdzamy również, dlaczego działa, dla kogo i co jest potrzebne, aby można było je skutecznie wdrożyć na większą skalę.

Co możemy wspólnie zrobić?

Sprawdzimy
rozwiązanie w pilotażu

Planujesz nowy program, narzędzie lub rozwiązanie edukacyjne? Zaprojektujemy i przeprowadzimy pilotaż, który pozwoli sprawdzić jego działanie przed szerszym wdrożeniem. Przyjrzymy się zarówno efektom, jak i samej realizacji: wykonalności, warunkom wdrażania oraz barierom i czynnikom sprzyjającym skuteczności.

Zaprojektujemy 
monitoring i ewaluację

Przełożymy problem lub pomysł na konkretne pytania badawcze i odpowiedni projekt badania. Metodę dobierzemy do celu. Możemy wykorzystać m.in. badania eksperymentalne, w tym randomizowane badania kontrolowane (RCT), badania quasi-eksperymentalne oraz badania oparte na wielokrotnych i intensywnych pomiarach.

Przeanalizujemy
dane

Wykorzystujemy metody ilościowe i eksperymentalne do analizy danych dotyczących uczenia się, funkcjonowania rozwiązań edukacyjnych i ich efektów. Możemy wesprzeć cały proces analityczny – od przygotowania planu analizy, przez analizę danych, po interpretację i przedstawienie wyników.

Projektowanie
Pomagamy określić cele, pytania badawcze i sposób pomiaru efektów.

Pilotaż
Sprawdzamy rozwiązanie w mniejszej skali i identyfikujemy czynniki, które mogą wpływać na jego wdrażanie.

Ewaluacja
Oceniamy efekty rozwiązania, wykorzystując metodę dopasowaną do problemu badawczego.

Analiza
Szukamy odpowiedzi nie tylko na pytanie, czy rozwiązanie działa, ale także dla kogo i w jakich warunkach.

Wnioski
Przekładamy wyniki na wiedzę, która może wspierać decyzje dotyczące dalszego rozwoju, modyfikacji lub skalowania rozwiązania.

Jakie badania prowadzimy?

W IBE PIB rozwijamy metodologie pozwalające coraz dokładniej badać procesy uczenia się i skuteczność rozwiązań edukacyjnych.

W zależności od problemu badawczego wykorzystujemy m.in.:

• randomizowane badania kontrolowane (RCT);
• badania eksperymentalne i quasi-eksperymentalne;
• badania z wielokrotnymi i intensywnymi pomiarami, w tym badania dzienniczkowe;
• badania procesów neurofizjologicznych, m.in. z wykorzystaniem EEG;
• badania okulograficzne (eyetracking);
• rozwijane i walidowane narzędzia pomiarowe;

Prowadzimy badania dotyczące m.in.:

• procesów uczenia się;
• skuteczności metod i rozwiązań edukacyjnych;
• wykorzystania technologii i sztucznej inteligencji w edukacji;
• warunków uczenia się osób dorosłych;
• czynników wpływających na skuteczność działań edukacyjnych.

Jak pracujemy?/Dlaczego IBE PIB

Metoda dopasowana do problemu

Nie zakładamy z góry, że jedno rozwiązanie metodologiczne będzie odpowiednie dla każdego problemu. Dobieramy metodę badawczą do pytania, na które chcemy odpowiedzieć.

Rzetelność naukowa

Dbamy o jakość całego procesu badawczego – od projektu badania, przez zbieranie i analizę danych, po interpretację wyników.

Niezależność i przejrzystość

Wnioski formułujemy na podstawie danych i przyjętej metodologii. Przedstawiamy również ograniczenia badania i zakres, w jakim można interpretować jego wyniki.

Współpraca na każdym etapie

Partnerzy uczestniczą w procesie od momentu zdefiniowania problemu i celu badania, przez jego realizację, aż po omówienie wyników i sposobów ich wykorzystania.

Wyniki, które można wykorzystać

Nie kończymy na przedstawieniu danych. Zależy nam na tym, aby wyniki pomagały lepiej projektować, wdrażać i rozwijać rozwiązania edukacyjne.

Dla kogo?

Współpracujemy z podmiotami, które projektują, wdrażają, finansują lub rozwijają rozwiązania edukacyjne.

Naszymi partnerami mogą być m.in.:

• Instytucje publiczne, które potrzebują wiarygodnych danych do projektowania i oceny polityk oraz programów edukacyjnych.
• Szkoły i placówki edukacyjne, które chcą sprawdzać skuteczność wdrażanych rozwiązań i lepiej rozumieć potrzeby swoich uczniów.
• Uczelnie i instytucje badawcze zainteresowane wspólną realizacją badań i rozwijaniem metodologii badawczych.
• Organizacje i podmioty tworzące rozwiązania edukacyjne, które chcą sprawdzić skuteczność swoich programów, narzędzi lub działań przed ich szerszym wdrożeniem.

Co możemy wspólnie zrobić?

Zapoznaj się z naszymi badaniami

FORMULARZ KONTAKTOWY