Ocena pierwszych efektów zmiany w zadawaniu i ocenianiu prac domowych w szkołach podstawowych. Raport z badań ewaluacyjnych

Joanna Woźniak, Robert Zieliński, Dominika Walczak, Monika Staszewicz, Bartosz Mirucki

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy, 2025

W publikacji autorzy przedstawiają wyniki badań ilościowych przeprowadzonych wśród dyrektorów i dyrektorek szkół podstawowych oraz nauczycieli i nauczycielek w zakresie oceny pierwszych efektów zmian w zakresie zadawania i oceniania prac domowych. Autorzy prezentują praktyki nauczycieli i nauczycielek w zakresie prac domowych przed 1 kwietnia 2024 roku oraz praktyki w tym zakresie po wprowadzeniu zmiany. Omówiono również wpływ wprowadzonych zmian na uczennice i uczniów, rodziców, szkołę oraz nauczycieli i nauczycielki. Końcowa część publikacji to opis oczekiwanego wsparcia w zakresie stosowania nowych zasad i rekomendacje dyrektorów i dyrektorek oraz nauczycieli i nauczycielek dla decydentów, a także osób zainteresowanych problematyką.

Zobacz publikację