Masz pomysł? Połącz kropki i zgarnij nagrodę!

Za nami 10. edycja IMPACT’25!

Dwa wypełnione fascynującymi debatami dni, 650 mówców, 23 ścieżki tematyczne, 10 interaktywnych scen i tysiące uczestników - tak wyglądała 10. edycja największego wydarzenia technologiczno-gospodarczego w Europie Środkowo- Wschodniej.

Nowy artykuł w Kwartalniku EDUKACJA

Zapraszamy do zapoznania się z artykułem w języku angielskim, który ukazał w najnowszym wydaniu Kwartalnika EDUKACJA. Autorką publikacji jest dr Aleksandra Gajda z Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej.

Jak uczyć krytycznego myślenia? Sprawdź, zastosuj!

“Lekcja z Sherlockiem Holmesem”, “Aloes na oparzenie” czy ”Właściwości kobiecych łez” - to niektóre z zadań wspierających rozwój krytycznego myślenia u uczniów. Zachęcamy do zapoznania się z najnowszą publikacją IBE PIB.

Artykuł Franceski Borgonovi oraz Artura Pokropka w "Science"

Publikacja autorstwa Franceski Borgonovi (UCL/OECD) oraz Artura Pokropka (IBE PIB) w najnowszym wydaniu czasopisma analizuje oczekiwania młodzieży w 57 krajach świata, wynikające z badania PISA z 2022 roku.

Maj

Maj

Szkolenie on-line pt. “Dobrostan cyfrowy. Od danych z badań do działań w szkole.”, godz.16.30-19.30
Dobrostan cyfrowy. Od danych z badań do działań w szkole | Szkolenie online
On line

Maj

Aplikacja Moja Walidacja – seminarium informacyjne dla przedstawicieli Instytucji Certyfikujących
ZSK6 | Seminarium
Warszawa

Maj

Szkolenie online dla specjalistów zatrudnionych w szkole "Ocena funkcjonalna – model, procedura, narzędzia". Cz. 2
Ocena funkcjonalna-model, procedura, narzędzia | Szkolenie online
On line

Maj

Szkolenie on-line pt. “Dobrostan cyfrowy. Od danych z badań do działań w szkole.”, godz.16.30-19.30
Dobrostan cyfrowy. Od danych z badań do działań w szkole | Szkolenie online
On line

Maj

Seminarium konsultacyjne "Wsparcie absolwentów szkół i placówek ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi w tranzycji na rynek pracy"
Seminarium | Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Webinar „Planowanie walidacji efektów uczenia się. Scenariusz walidacji”

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy zaprasza na spotkanie informacyjne online dotyczące projektowania walidacji efektów uczenia się.

Wydarzenie odbędzie się 12 marca 2025 r., w godz. 9.00 - 12.00 na platformie Google Meet.
Celem webinaru jest przekazanie praktycznych wskazówek dotyczących przygotowania się podmiotu do nadawania kwalifikacji wolnorynkowych lub sektorowych. Spotkanie adresowane jest do instytucji certyfikujących oraz podmiotów zainteresowanych nadawaniem kwalifikacji wolnorynkowych lub
sektorowych w ramach ZSK.
Podczas spotkania podpowiemy m.in.:

czym jest walidacja efektów uczenia się;
jakie znaczenie dla planowania walidacji ma opis kwalifikacji wolnorynkowej/ sektorowej;
jakie elementy organizacyjne i merytoryczne należy uwzględnić planując walidację;
czym jest i jak przygotować scenariusz walidacji;
dlaczego warto przeprowadzić pilotaż walidacji.

Zapraszamy osoby odpowiadające merytorycznie za planowanie i przebieg walidacji w danym podmiocie, ale też te, które znają rozwiązania i możliwości organizacyjne/ finansowe/ kadrowe w organizacji.

Uczestnictwo w wydarzeniach jest bezpłatne. Warunkiem udziału jest rejestracja poprzez poniższy formularz oraz wypełnienie deklaracji do 7 marca 2025 r.

Deklaracja uczestnika w projekcie ZSK6

Formularz rejestracyjny

Webinar jest jednym z dwóch spotkań dotyczących przygotowania podmiotu do prowadzenia walidacji. Jego uzupełnieniem jest spotkanie dotyczące przygotowania materiałów niezbędnych podczas
walidacji efektów uczenia się:

26 marca 2025 r. – Narzędzia walidacji i materiały pomocnicze.

W przypadku pytań dotyczących w/w zagadnień zapraszamy do kontaktu z zespołem Instytutu Badań Edukacyjnych - Państwowego Instytutu Badawczego wspierającym podmioty zainteresowane uzyskaniem uprawnień IC: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Zapraszamy!

Wydarzenia realizowane w ramach projektu "Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK6)” FERS.01.08-IP.05-0001/23

Informacje dotyczące wydarzenia

Rozpoczęcie	12.03.2025 \| 09:00
Zakończenie	12.03.2025 \| 12:00
Lokalizacja	On line
Projekt	ZSK6, Webinar

Mikropoświadczenia – pilotaż nowego rozwiązania wspierającego uczenie się przez całe życie

Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?

Rozwój systemu monitoringu karier absolwentów i absolwentek szkół ponadpodstawowych

Rozwój kształcenia zawodowego na 5. poziomie Polskiej Ramy Kwalifikacji (5. poziom PRK)

Przygotowanie i realizacja międzynarodowych badań edukacyjnych w obszarze kompetencji kluczowych

Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Wsparcie polityki i praktyki edukacyjnej na rzecz integracji uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji (Doświadczenie migracji)

Zakład Edukacji Medialnej i Sztucznej Inteligencji

Rozwój Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej

Tożsamość narodowa w procesie edukacji szkolnej

Wsparcie Ministerstwa Edukacji w dalszym rozwoju kwalifikacji na poziomie 5 NQF i wzmacnianiu systemu edukacji w Azerbejdżanie

Sztuczna inteligencja (AI) jako megatrend kształtujący edukację. Jak przygotować się na szanse i wyzwania społeczno-gospodarcze związane ze sztuczną inteligencją?

Kwalifikacje a potrzeby uczących się dorosłych

Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Przetwórstwa Żywności

Analiza dowodów i deklaracji – praktyczne wskazówki

Przegląd rozwiązań zagranicznych i rekomendowane modele zewnętrznego zapewniania jakości walidacji i certyfikowania

Zastosowanie Metody Bilansu Kompetencji (MBK) w pracy z dziećmi i młodzieżą o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych

Instytucje certyfikujące w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. Pakiet powitalny

Raport z prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Gospodarki Odpadami (SRK GO)

Raport z prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Gospodarki Wodno-Ściekowej, Rekultywacji i Remediacji (SRK GWŚRiR)

Żeby poradzić sobie – uczenie się języka polskiego przez migrantki i migrantów przymusowych z Ukrainy

Jak uczyć, by uczniowie myśleli samodzielnie? Rozwijanie krytycznego myślenia w klasie

Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy

Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Seria 4. Tom 2. Monitorowanie rozwoju w okresie dzieciństwa i dorastania. Rozpoznanie zasobów dziecka i środowiska rozwoju. Wiek przedszkolny

Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Seria 3. Tom 1. Edukacja w okresie dzieciństwa i dorastania. Wczesna edukacja dziecka

Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Seria 2. Tom 1. Opieka i wychowanie. Wczesne dzieciństwo

Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Seria 1. Tom 1. Rozwój dziecka. Wczesne dzieciństwo

Sectoral Qualifications Framework for Real Estate

Sectoral Qualifications Framework for Marketing Communications

Umiejętności na polskim rynku pracy. Raport tematyczny z badania PIAAC 2023.

Kilka słów o metodyce pracy nauczyciela. Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

IBE jest instytutem badawczym prowadzącym interdyscyplinarne badania naukowe nad funkcjonowaniem i efektywnością systemu edukacji w Polsce. Do głównych zadań IBE należą badania oraz analiza osiągnięć edukacyjnych uczniów, podstaw szkolnych oraz kształcenia i funkcjonowania systemu edukacji. Instytut wspiera funkcjonowanie systemu kwalifikacji oraz koncepcję uczenia się przez całe życie (lifelong learning).

Instytut Badań Edukacyjnych działa pod nadzorem Ministra Edukacji Narodowej.