Masz pomysł? Połącz kropki i zgarnij nagrodę!

Za nami 10. edycja IMPACT’25!

Dwa wypełnione fascynującymi debatami dni, 650 mówców, 23 ścieżki tematyczne, 10 interaktywnych scen i tysiące uczestników - tak wyglądała 10. edycja największego wydarzenia technologiczno-gospodarczego w Europie Środkowo- Wschodniej.

Nowy artykuł w Kwartalniku EDUKACJA

Zapraszamy do zapoznania się z artykułem w języku angielskim, który ukazał w najnowszym wydaniu Kwartalnika EDUKACJA. Autorką publikacji jest dr Aleksandra Gajda z Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej.

Jak uczyć krytycznego myślenia? Sprawdź, zastosuj!

“Lekcja z Sherlockiem Holmesem”, “Aloes na oparzenie” czy ”Właściwości kobiecych łez” - to niektóre z zadań wspierających rozwój krytycznego myślenia u uczniów. Zachęcamy do zapoznania się z najnowszą publikacją IBE PIB.

Artykuł Franceski Borgonovi oraz Artura Pokropka w "Science"

Publikacja autorstwa Franceski Borgonovi (UCL/OECD) oraz Artura Pokropka (IBE PIB) w najnowszym wydaniu czasopisma analizuje oczekiwania młodzieży w 57 krajach świata, wynikające z badania PISA z 2022 roku.

Maj

Szkolenie on-line: Ocenianie dla rozwoju – od założeń do praktyki
Ocenianie dla rozwoju dla nauczycieli | Szkolenie online

Maj

Szkolenie online dla specjalistów zatrudnionych w szkole Ocena funkcjonalna – model, procedura, narzędzia, cz. 1
Ocena funkcjonalna-model, procedura, narzędzia | Szkolenie online
On line

Maj

Szkolenie on-line pt. “Dobrostan cyfrowy. Od danych z badań do działań w szkole.”, godz.16.30-19.30
Dobrostan cyfrowy. Od danych z badań do działań w szkole | Szkolenie online
On line

Maj

Aplikacja Moja Walidacja – seminarium informacyjne dla przedstawicieli Instytucji Certyfikujących
ZSK6 | Seminarium
Warszawa

Maj

Szkolenie online dla specjalistów zatrudnionych w szkole "Ocena funkcjonalna – model, procedura, narzędzia". Cz. 2
Ocena funkcjonalna-model, procedura, narzędzia | Szkolenie online
On line

Maj

Szkolenie on-line pt. “Dobrostan cyfrowy. Od danych z badań do działań w szkole.”, godz.16.30-19.30
Dobrostan cyfrowy. Od danych z badań do działań w szkole | Szkolenie online
On line

ZSK6 - Warsztaty Szlakiem kwalifikacji nadawanych po ukończeniu studiów podyplomowych.

Spotkania realizowane w ramach projektu: “Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce – ZSK6” FERS.01.08-IP.05-0001/23

Instytut Badań Edukacyjnych i Politechnika Koszalińska zapraszają do udziału w Warsztatach pt. Szlakiem kwalifikacji nadawanych po ukończeniu studiów podyplomowych. Wydarzenie odbędzie się 22 października 2024 w Koszalinie.

Do udziału zapraszamy wszystkie osoby zajmujące się rozwijaniem i certyfikowaniem umiejętności, przedstawicieli szkół wyższych, instytutów naukowych, uczelnianych biur karier, centrów transferu wiedzy.

Podczas warsztatu zostaną omówione następujące zagadnienia: Zintegrowany System Kwalifikacji (ZSK) i inne sposoby potwierdzania umiejętności dostępne w instytucjach szkolnictwa wyższego, procedura włączania kwalifikacji cząstkowych do ZSK, formularze niezbędne do włączenia kwalifikacji nadawanych po ukończeniu studiów podyplomowych, różnice pomiędzy programem studiów a opisem kwalifikacji.

Dziękujemy za Państwa zainteresowanie warsztatami: "Szlakiem kwalifikacji nadawanych po ukończeniu studiów podyplomowych - wprowadzenie".

Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc, formularz rejestracyjny na to wydarzenie został zamknięty.

Osoby zakwalifikowane otrzymają potwierdzenie udziału w oddzielnej wiadomości.

Jeśli są Państwo zainteresowani udziałem w warsztatach w formule stacjonarnej, prosimy o wypełnienie formularza.

Informacje dotyczące wydarzenia

Rozpoczęcie	22.10.2024 \| 08:30
Zakończenie	22.10.2024 \| 15:15
Koniec rejestracji	10.10.2024
Lokalizacja	Koszalin
Projekt	ZSK6, Warsztat
Załącznik	Program Warsztatu_22.10.2024_Politechnika Koszaliska.pdf

Wsparcie Ministerstwa Edukacji w dalszym rozwoju kwalifikacji na poziomie 5 NQF i wzmacnianiu systemu edukacji w Azerbejdżanie

Przygotowanie i realizacja międzynarodowych badań edukacyjnych w obszarze kompetencji kluczowych

Wsparcie polityki i praktyki edukacyjnej na rzecz integracji uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji (Doświadczenie migracji)

Rozwój Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej

Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Zakład Edukacji Medialnej i Sztucznej Inteligencji

Rozwój kształcenia zawodowego na 5. poziomie Polskiej Ramy Kwalifikacji (5. poziom PRK)

Tożsamość narodowa w procesie edukacji szkolnej

Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?

Rozwój systemu monitoringu karier absolwentów i absolwentek szkół ponadpodstawowych

Mikropoświadczenia – pilotaż nowego rozwiązania wspierającego uczenie się przez całe życie

Sztuczna inteligencja (AI) jako megatrend kształtujący edukację. Jak przygotować się na szanse i wyzwania społeczno-gospodarcze związane ze sztuczną inteligencją?

Kwalifikacje a potrzeby uczących się dorosłych

Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Przetwórstwa Żywności

Analiza dowodów i deklaracji – praktyczne wskazówki

Przegląd rozwiązań zagranicznych i rekomendowane modele zewnętrznego zapewniania jakości walidacji i certyfikowania

Zastosowanie Metody Bilansu Kompetencji (MBK) w pracy z dziećmi i młodzieżą o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych

Instytucje certyfikujące w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. Pakiet powitalny

Raport z prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Gospodarki Odpadami (SRK GO)

Raport z prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Gospodarki Wodno-Ściekowej, Rekultywacji i Remediacji (SRK GWŚRiR)

Żeby poradzić sobie – uczenie się języka polskiego przez migrantki i migrantów przymusowych z Ukrainy

Jak uczyć, by uczniowie myśleli samodzielnie? Rozwijanie krytycznego myślenia w klasie

Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy

Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Seria 4. Tom 2. Monitorowanie rozwoju w okresie dzieciństwa i dorastania. Rozpoznanie zasobów dziecka i środowiska rozwoju. Wiek przedszkolny

Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Seria 3. Tom 1. Edukacja w okresie dzieciństwa i dorastania. Wczesna edukacja dziecka

Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Seria 2. Tom 1. Opieka i wychowanie. Wczesne dzieciństwo

Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Seria 1. Tom 1. Rozwój dziecka. Wczesne dzieciństwo

Sectoral Qualifications Framework for Real Estate

Sectoral Qualifications Framework for Marketing Communications

Umiejętności na polskim rynku pracy. Raport tematyczny z badania PIAAC 2023.

Kilka słów o metodyce pracy nauczyciela. Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

IBE jest instytutem badawczym prowadzącym interdyscyplinarne badania naukowe nad funkcjonowaniem i efektywnością systemu edukacji w Polsce. Do głównych zadań IBE należą badania oraz analiza osiągnięć edukacyjnych uczniów, podstaw szkolnych oraz kształcenia i funkcjonowania systemu edukacji. Instytut wspiera funkcjonowanie systemu kwalifikacji oraz koncepcję uczenia się przez całe życie (lifelong learning).

Instytut Badań Edukacyjnych działa pod nadzorem Ministra Edukacji Narodowej.