Projekt "Rozwój metody edukacyjnej wartości dodanej na potrzeby wzmocnienia ewaluacyjnej funkcji egzaminów zewnętrznych" był realizowany w latach 2013–2015 w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Jego głównym celem był rozwój metody edukacyjnej wartości dodanej (EWD), rozumiany jako doskonalenie metodologii szacowania wskaźników EWD oraz rozwój sposobów wykorzystywania wyników egzaminów zewnętrznych – w tym metody EWD – do oceny efektywności nauczania.
Edukacyjna wartość dodana definiowana była jako przyrost wiedzy i umiejętności uczniów będący rezultatem procesu edukacyjnego. W sensie technicznym EWD dla szkoły oznaczała średnią z różnic między wynikami przewidywanymi a wynikami faktycznie uzyskanymi przez uczniów na egzaminie zewnętrznym. Tak wyznaczona wartość dodana szkoły pokazywała przeciętny wzrost umiejętności i wiedzy uczniów uczęszczających do danej placówki w określonym czasie.
Metoda EWD stanowiła jedną z miar oceny jakości pracy szkoły, a jednocześnie była ważnym narzędziem wspierającym prowadzenie polityki oświatowej państwa oraz analizę efektywności procesu nauczania.
Podsumowanie wyników badań dotyczących szkół podstawowych zostało opublikowane w książce przygotowanej w ramach projektu. Pozostałe wyniki badań zostały udostępnione na stronie projektu.