Kalendarz wydarzeń

Szkolenie online „Ocena funkcjonalna i szkolna ocena funkcjonalna w procesie wspierania uczniów ze szczególnymi potrzebami – założenia”. Szkolenie dla poradni psychologiczno-pedagogicznej, godz. 9:00-12:00

IBE PIB realizuje bezpłatne szkolenie online: „Ocena funkcjonalna i szkolna ocena funkcjonalna w procesie wspierania uczniów ze szczególnymi potrzebami - założenia”. Szkolenie dla poradni psychologiczno-pedagogicznej. Szkolenie odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy pn.: “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł.

Szkolenie online: Metody pracy w zróżnicowanym zespole klasowym na etapie edukacji wczesnoszkolnej, godz. 16:30-19:30

On line

IBE PIB zaprasza na bezpłatne szkolenie online pt. "Metody pracy w zróżnicowanym zespole klasowym na etapie edukacji wczesnoszkolnej".

Potrzeby i wyzwania szkół policealnych w kontekście kształcenia zawodowego na 5. poziomie Polskiej Ramy Kwalifikacji

Szczecin

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy zaprasza na ogólnopolską debatę na temat potrzeb i wyzwań stawianym szkołom policealnym w kontekście kształcenia zawodowego na 5. poziomie Polskiej Ramy Kwalifikacji.

Moje Portfolio w praktyce – możliwości wykorzystania narzędzia online w pracy doradcy edukacyjno - zawodowego

Warszawa

Seminarium prowadzone jest przez ekspertów z Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego w ramach projektu “Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK 6)” [FERS.01.08-IP.05-0001/23] współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego.

"Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie” dla rad pedagogicznych, godz. 15:00-18:00

IBE PIB realizuje bezpłatne pilotażowe szkolenie stacjonarne dla rad pedagogicznych z zakresu uniwersalnego projektowania procesu edukacyjnego, pt. „Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie”.  

Szkolenie odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy pn.: “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł.

Szkolenie online „Wprowadzenie do Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF). Szkolenie dla specjalistów szkolnych i pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych”, godz.: 16:00-18:30

IBE PIB zaprasza na bezpłatne szkolenie online: „Wprowadzenie do Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF). Szkolenie dla specjalistów szkolnych i pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych"

MIKROPOŚWIADCZENIA - IDEA I ZASTOSOWANIE W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM Spotkanie robocze: Mikropoświadczenia pilotaż nowego rozwiązania wspierającego uczenie się przez całe życie

Białystok

Spotkanie realizowane będzie w ramach projektu  “Mikropoświadczenia – pilotaż nowego rozwiązania wspierającego uczenie się przez całe życie” przez pracowników IBE - Ekspertów ds. mikropoświadczeń . Projekt współfinansowany z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS).

MIKROPOŚWIADCZENIA - IDEA I ZASTOSOWANIE W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM Spotkanie robocze: Mikropoświadczenia pilotaż nowego rozwiązania wspierającego uczenie się przez całe życie

Białystok

Spotkanie realizowane będzie w ramach projektu  “Mikropoświadczenia – pilotaż nowego rozwiązania wspierającego uczenie się przez całe życie” przez pracowników IBE - Ekspertów ds. mikropoświadczeń . Projekt współfinansowany z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS).

Potrzeby i wyzwania szkół policealnych w kontekście kształcenia zawodowego na 5. poziomie Polskiej Ramy Kwalifikacji

Gorzów Wielkopolski

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy zaprasza na ogólnopolską debatę na temat potrzeb i wyzwań stawianym szkołom policealnym w kontekście kształcenia zawodowego na 5. poziomie Polskiej Ramy Kwalifikacji.

Moje Portfolio w praktyce – możliwości wykorzystania narzędzia online w pracy doradcy edukacyjno - zawodowego

Seminarium prowadzone jest przez ekspertów z Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego w ramach projektu “Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK 6)” [FERS.01.08-IP.05-0001/23] współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego.

Diagnostyka i profilowanie klienta z wykorzystaniem czatbota ZeteRKa (warsztat on-line)

Czatbot ZeteRKa w ekspresowym tempie za pomocą diagnostyki predyspozycji wskazuje kwalifikacje dedykowane dla użytkownika. Korzystając z możliwości identyfikacji umiejętności, cech, zainteresowań, hobby, sektorów, itp. – uzyskujemy wskazówki o profilu klienta. Informacje te mogą być przydatne w planowaniu rozwoju zawodowego lub dalszego kształcenia, dopasowywania kwalifikacji do wybranej drogi zawodowej. Zapraszamy na warsztaty służące demonstracji możliwości czatbota ZeteRKi. 

Konferencja WIEM, UMIEM, DZIAŁAM. Wiedza, kompetencje i sprawczość w praktyce szkolnej

Warszawa

Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy serdecznie zaprasza na konferencję pt. "Wiedza, kompetencje oraz sprawczość w praktyce szkolnej", która odbędzie się 19 listopada w Warszawie. Do udziału zapraszamy dyrektorów placówek oświatowych, kuratorów oświaty i nauczycieli. Zapisy na konferencję zostały zamknięte - serdecznie zapraszamy do oglądania transmismisji 

Bezpłatny warsztat: Systemowe wsparcie dzieci wielojęzycznych

On line

Celem warsztatu jest stworzenie przestrzeni umożliwiającej wymianę informacji i doświadczeń dotyczących kompleksowego wsparcia dzieci wielojęzycznych na różnych poziomach, tj. najbliższych dorosłych - rodziców,  nauczycieli, a także rozwiązań w systemie edukacji (placówki edukacji formalnej i pozaformalnej). Na warsztacie osoby uczestniczące zdobędą wiedzę na temat wielojęzyczności jako zasobu oraz poznają konkretne metody pracy.

Szkolenie online "ADHD w klasie - rozpoznaj, zrozum, wspieraj mądrze i skutecznie", godz. 16:00-19:00

On line

IBE-PIB zaprasza na bezpłatne szkolenie online pt. „ADHD w klasie - rozpoznaj, zrozum, wspieraj mądrze i skutecznie”. Celem szkolenia jest wsparcie nauczycieli w budowaniu sprzyjających warunków do nauczania-uczenia się, dających każdej osobie uczącej się, w szczególności tej z ADHD, możliwość rozwoju na miarę jej potrzeb i możliwości.

Dwudniowe szkolenie online: Ocena funkcjonalna-model, procedura, narzędzia. Szkolenie dla specjalistów i specjalistek zatrudnionych w szkole, godz. 16:00-18:30

On line

IBE PIB zaprasza na bezpłatne dwudniowe szkolenie online: "Ocena funkcjonalna-model, procedura, narzędzia. Szkolenie dla specjalistów i specjalistek zatrudnionych w szkole". 

Szkolenie online „Ocena funkcjonalna: model, procedura, narzędzia. Szkolenie dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych”, godz. 16:00-19:00

IBE PIB realizuje bezpłatne szkolenie online dla rad pedagogicznych szkół ogólnodostępnych i integracyjnych pn. „Ocena funkcjonalna: model, procedura, narzędzia. Szkolenie dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych”. Szkolenie odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy pn.: “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł.

Narzędzie cyfrowe Moje Portfolio

On line

Seminarium zostanie poprowadzone przez ekspertów z Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego w ramach projektu “Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK 6)” FERS.01.08-IP.05-0001/23 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego.

Bezpłatny warsztat: Metody pracy edukacji antydyskryminacyjnej

On line

Celem warsztatu jest stworzenie przestrzeni umożliwiającej wymianę informacji i doświadczeń związanych z przeciwdziałaniem dyskryminacji. Podczas warsztatu osoby uczestniczące zdobędą wiedzę na temat identyfikowania, przeciwdziałania i reagowania na dyskryminację w klasie/szkole wielokulturowej, do której uczęszczają uczniowie i uczennice z doświadczeniem migracji i uchodźctwa, poznają konkretne metody wraz ze scenariuszami, które wzmacniają większą otwartość na reagowanie na przejawy dyskryminacji w środowisku szkolnym.

Jak badania międzynarodowe mogą wspierać codzienną pracę nauczyciela? Seminaria dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych

Białystok

Seminaria dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych

„Jak badania międzynarodowe mogą wspierać codzienną pracę nauczyciela?” – to cykl bezpłatnych seminariów, który odbędzie w listopadzie w Białymstoku.

Do udziału w seminariach zapraszamy nauczycieli biologii, chemii, fizyki i geografii, uczących w klasach 7 i 8 szkoły podstawowej lub w szkole ponadpodstawowej, a także pracowników Ośrodków Doskonalenia Nauczycieli.

Co na temat umiejętności z zakresu nauk przyrodniczych dzieci i młodzieży mówią badania międzynarodowe? Z czym polscy uczniowie radzą sobie lepiej, a z czym gorzej i jak wypadają na tle rówieśników z innych krajów? Jak, na przykładzie odtajnionych zadań z badań międzynarodowych, konstruować własne zadania sprawdzające umiejętność rozumowania w naukach przyrodniczych?

Podczas seminariów:

• wprowadzimy Państwa w świat międzynarodowych badań edukacyjnych, skupiając się na badaniach poświęconych umiejętnościom uczniów z zakresu nauk przyrodniczych (TIMSS i PISA). Omówimy najnowsze wyniki tych badań ze szczególnym naciskiem na wnioski istotne z punktu widzenia praktyki szkolnej;
• na przykładzie odpowiedzi na odtajnione zadania z badania PISA przedstawimy najczęstsze błędy popełnianie przez uczniów, a także pokażemy, jak można je wykorzystać w procesie dydaktycznym;
• korzystając z przykładowych zadań z badań międzynarodowych, pokażemy jak tworzyć własne materiały sprawdzające konkretne umiejętności uczniów;
• przedstawimy, jak przejść od teorii do praktyki, uświadamiając uczniom, jak wiedza zdobyta w szkole przekłada się na radzenie sobie w codziennym życiu;
• omówimy metody, które można wykorzystać podczas szkoleń np. w pracy z innymi nauczycielami.

Informacje organizacyjne:

• Cykl trzech 6-godzinnych seminariów stanowi zamkniętą całość. Ze względu na program wydarzenia, nie można zapisać się na pojedyncze zajęcia.
• Po pierwszym oraz drugim spotkaniu z cyklu uczestnicy będą mieli do wykonania drobne zadanie, np. opracowanie własnego zadania na podstawie wiedzy nabytej podczas seminarium lub przetestowanie wypracowanych zadań.
• Po ukończeniu całego cyklu uczestnicy otrzymają zaświadczenie o uczestnictwie w programie.
• Planujemy upowszechnienie efektów prac warsztatowych (w formie publikacji poseminaryjnej).

Gdzie i kiedy?

Daty spotkań: soboty 15, 22 oraz 29 listopada 2025 r. w godzinach 10:00-16:00

Miejsce: Centrum Edukacji Nauczycieli, ul. Złota 4, Białystok 

Prowadzący: dr E. Barbara Ostrowska, dr Marcin M. Chrzanowski, prof. dr hab. Krzysztof Biedrzycki, Anna Chomczyńska-Czepiel

Formularz zgłoszeniowy na warsztaty jest dostępny tutaj:

https://forms.gle/5FQoVDHRgnQcoYJs9

Więcej informacji na temat seminariów znajduje się tutaj:

https://ibe.edu.pl/pl/aktualnosci/3334-seminaria-dla-nauczycieli-przedmiotow-przyrodniczych

Kontakt w sprawie szkoleń: Anna Chomczyńska-Czepiel, Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., tel: 573 444 599

Cykl seminariów odbywa się w ramach projektu „Przygotowanie i realizacja międzynarodowych badań edukacyjnych w obszarze kompetencji kluczowych” (FERS01.04-IP05-0016/23) współfinansowanego ze środków europejskich w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS).