Jak wspierać zróżnicowane potrzeby uczniów? Relacja z seminarium w Nowym Targu
24 marca 2026 r. w Nowym Targu odbyło się seminarium metodyczne poświęcone edukacji włączającej. Ekspertki IBE-PIB omówiły ocenę funkcjonalną, pracę z uczniami z ADHD i metody nauczania w klasach zróżnicowanych.
