PrzyjaznaSzkoła_“Reaguj i przeciwdziałaj! Przemoc rówieśnicza w klasie zróżnicowanej kulturowo“

Szanowni Państwo,

Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy serdecznie zaprasza na Konferencję "Reaguj i przeciwdziałaj! Przemoc rówieśnicza w klasie zróżnicowanej kulturowo".

Kiedy: 15 października 2026 r., godz. 9.00-15.30

Gdzie: Centrum Konferencyjne WEST GATE, Al. Jerozolimskie 92, 00-807 Warszawa

O sukcesie wychowawczym szkoły świadczy gotowość i kompetencje nauczycieli do odpowiedniego reagowania.

Pojęcia konflikt, agresja, przemoc i bullying nie są tożsame. Traktowanie ich jako synonimów prowadzi do błędów interwencyjnych i stosowania niewłaściwych metod wychowawczych. W klasach zróżnicowanych kulturowo pojawia się dodatkowe źródło nieporozumień - często wynikają one z odmiennych norm komunikacyjnych. Trafne rozpoznanie rodzaju zjawiska zapewnienia poczucie bezpieczeństwa całej społeczności szkolnej. Jest również konieczne do wdrożenia filarów modelu SAFE, który daje kadrze pedagogicznej jasne ramy działania: od zadbania o bezpieczeństwo po sprawne uruchomienie adekwatnych procedur szkolnych.

Na czym polega model SAFE?

SAFE tworzą 4 filary:

1. bezpieczeństwo (Safety) – tworzenie środowiska zapewniającego bezpieczeństwo fizyczne, psychiczne, emocjonalne i społeczne wszystkim członkom społeczności szkolnej;
2. akceptacja i poczucie przynależności (Acceptance & Belonging) – budowanie relacji opartych na szacunku, współpracy oraz wzajemnym zaufaniu;
3. funkcjonowanie szkoły (Functioning) – rozwiązania organizacyjne wspierające trwałe budowanie bezpiecznej szkoły;
4. ewaluacja i rozwój (Evaluation) – systematyczna refleksja nad skutecznością podejmowanych działań.

Obecność sporów w klasie nie jest porażką nauczyciela. Jest to naturalny etap rozwoju grupy, który odpowiednio poprowadzony uczy dzieci empatii, negocjacji i wzajemnego szacunku.Dlatego na wydarzenie szczególnie zapraszamy: nauczycieli, pedagogów, psychologów, dyrektorów szkół oraz wszystkie osoby związane z edukacją i profilaktyką społeczną.

Co w programie?

Porozmawiamy o zjawisku przemocy rówieśniczej oraz zastanowimy się nad metodami zapobiegania jej. Przeanalizujemy różnice między konfliktem, agresją a przemocą. Sprawdzimy, jak wyłapywać wczesne sygnały eskalacji, by zatrzymywać spór na etapie otwartego dialogu. Przyjrzymy się także kontekstowi rozwojowemu i kulturowemu, co pozwoli nam unikać pochopnego oceniania trudnych zachowań uczniów jako celowej prowokacji.

Formularz zgłoszeniowy

W przypadku pytań organizacyjnych prosimy o kontakt z P. Katarzyną Arkabuz (Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.)

Serdecznie zapraszamy!

Konferencja realizowana w ramach zadania zleconego przez MEN pod nazwą „Dobrostan Społeczności Szkolnej”, o którym mowa w module 2. Rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025–2027. Zadanie współfinansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, działanie 04.17 „Szkoła dla wszystkich”.