Jak badania zmieniają polską szkołę? Nowy odcinek podcastu Kompas Jutra

- Zapraszamy młodych ludzi na 12 lat do systemu edukacji, a oni na koniec mówią, że to, co tam robią, jest dla nich mało ciekawe i niepotrzebne. Musimy to zmienić – mówi Elżbieta Strzemieczna, kierownicza Zespołu ds. Zmian w Systemie Edukacji w IBE PIB. 

W najnowszym odcinku podcastu MEN Kompas Jutra gościem jest Elżbieta Strzemieczna, kierowniczka Zespołu ds. Zmian w Edukacji w IBE PIB. W rozmowie wyjaśnia, dlaczego projektowanie zmian w edukacji musi opierać się na rzetelnych danych i analizach naukowych, jakie wnioski płyną z badań międzynarodowych oraz jakie kompetencje będą kluczowe dla absolwentów polskiej szkoły w kolejnych latach. 

Badania pokazują, że polscy uczniowie niechętnie uczą się nowych rzeczy, mają trudności z kontrolą emocjonalną i relacjami rówieśniczymi. Ponad 50% uważa, że szkoła nie przygotowuje ich do dorosłego życia

– Elżbieta Strzemieczna

W podcaście usłyszymy również m.in.:

  • dlaczego wyniki międzynarodowych badań porównawczych są jednym z najważniejszych źródeł wiedzy o jakości edukacji,

  • co badania mówią o motywacji do nauki wśród polskiej młodzieży,

  • czym jest Profil absolwenta i absolwentki,

  • dlaczego zmiany w edukacji wymagają czasu i szerokich konsultacji.

Podcast Kompas Jutra

Kompas Jutra to podcast Ministerstwa Edukacji Narodowej, w którym prowadzący Piotr Otrębski rozmawia z ekspertami o najważniejszych wyzwaniach polskiej edukacji. Dyskusje dotyczą m.in. nowych podstaw programowych, edukacji cyfrowej i zdrowotnej oraz dobrostanu psychicznego uczniów. Cykl przybliża także kierunki zmian w ramach Reforma26 Kompas Jutra, której założenia powstają w IBE PIB.

Zapraszamy do obejrzenia lub wysłuchania całej rozmowy na YouTube i w serwisie Spotify. 

 

Kalendarz wydarzeń

July   2026
M T W T F S S
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31