Wiedza, kompetencje oraz sprawczość w praktyce szkolnej – to główne tematy konferencji, która odbędzie się 19 listopada w Warszawie. Do udziału zapraszamy dyrektorów placówek oświatowych, kuratorów oświaty i nauczycieli.
Konferencja Instytutu Badań Edukacyjnych - Państwowego Instytutu Badawczego odbędzie się 19 listopada w Warszawie w Instytucie Biocybernetyki i Inżynierii Biomedycznej PAN (ul. Trojdena 4).
Podczas wydarzenia prelegenci opowiedzą o tym, jak w praktyce można będzie realizować zapisy nowych podstaw programowych dla przedszkola i szkoły podstawowej, które powstały w IBE PIB. Uczestnicy wspólnie zastanowią się nad tym, jak przekazywać aktualną wiedzę, przy użyciu sprawdzonych i skutecznych metod, jednocześnie rozwijając kompetencje i sprawczość.
Inspirujące wystąpienia, znani goście oraz szkolenie online
O wykorzystaniu wyników badań w edukacji opowiedzą wspólnie prof. Maciej Jakubowski i dr Tomasz Gajderowicz, dyrektorzy IBE PIB. Prof. Maciej Karwowski z Uniwersytetu Wrocławskiego będzie mówić o kreatywności, Elżbieta Strzemieczna z IBE PIB rozpocznie dyskusję o założeniach zmian w podstawach programowych szkół ponadpodstawowych, a Ewa Radanowicz, ekspertka IBE PIB, konsultantka ds. przestrzeni edukacyjnej, zmiany i innowacji, opowie o wsparciu nauczycieli w procesie zmian, a także o praktykach edukacyjnych, które warto rozpowszechniać.
Do udziału w dyskusjach panelowych zaprosiliśmy nauczycieli, dyrektorów, autorów nowych podstaw programowych, przedstawicieli środowiska naukowego i organizacji pozarządowych. Wezmą w nich udział m.in.
- Magdalena Bigaj z fundacji Instytut Cyfrowego Obywatelstwa,
- Mariusz Biniewski, Lubuski Kurator Oświaty,
- prof. Witold Bobiński z Uniwersytetu Jagiellońskiego,
- Łukasz Korzeniowski ze Stowarzyszenia Umarłych Statutów,
- Katarzyna Nabrdalik z fundacji Teach for Poland,
- prof. Danuta Uryga z Akademii Pedagogiki Specjalnej.
W trakcie konferencji zaplanowano trzy panele:
- WIEM – o przekazywaniu aktualnej wiedzy. Uczestnicy zastanowią się, co ma większy sens: uczyć szerzej czy głębiej, postarają się obalić edukacyjne mity, wyjaśnić czym jest mastery learning (osiąganie biegłości) i zaprezentują, jak sprawdza się to podejście w innych krajach.
- UMIEM – o tym, jak dzięki kompetencjom można wykorzystać wiedzę w praktyce. Rozmowa o tym, że wiedza i kompetencje są ze sobą ściśle powiązane. Paneliści zastanowią się, czy dzisiejszy uczeń zdobywa w szkole przydatne umiejętności oraz jak przygotować dzieci do świata, który jeszcze nie istnieje?
- DZIAŁAM – o byciu sprawczym, podejmowaniu decyzji i braniu za nie odpowiedzialności. Uczestnicy debaty poszukają odpowiedzi na pytania: czy budowanie odpowiedzialności i decyzyjności to zadanie szkoły? Czy da się to zapisać w podstawach programowych? Czy nauczyciele są gotowi, żeby rozwijać sprawczość u uczniów?
Program i lista prelegentów opublikowane zostaną jeszcze w październiku. Dla uczestników konferencji, którzy przyjadą do Warszawy, odbędzie się również bezpłatne, dodatkowe szkolenie online w późniejszym terminie. Jego zakres uzgodniony zostanie wspólnie z uczestnikami. Wśród propozycji organizatorów są m.in. warsztaty ze skutecznych narzędzi edukacyjnych, mastery learning czy na temat faktów i mitów edukacyjnych.
Rejestracja na wydarzenie rozpocznie się w ostatnim tygodniu października. Dla osób, które nie mogą wziąć udziału w konferencji stacjonarnie, spotkanie będzie transmitowane na kanale YouTube na profilu IBE PIB.
Ocena funkcjonalna: model, procedura, narzędzia. Dwudniowe szkolenie dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych, w klasach 4-8 (pilotaż), godz. 9:00 
ZSK6 II FORUM INSTYTUCJI CERTYFIKUJĄCYCH Instytucje certyfikujące a usługi rozwojowe i edukacja zawodowa. Możliwości, wyzwania, dobre praktyki 
