Kwalifikacje wolnorynkowe i sektorowe jako uzupełnienie oferty kształcenia zawodowego. Możliwości, wyzwania, dobre praktyki. Ekspertyza

Elżbieta Margas Dzwonnik, Elżbieta Urbańska-Golec

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy, 2026

Opracowanie ukazuje możliwości wykorzystania kwalifikacji wolnorynkowych i sektorowych w obszarze szkolnictwa branżowego oraz podejmowania współpracy między szkołami ponadpodstawowymi kształcącymi zawodowo a instytucjami certyfikującymi (IC).

W szczególności materiał zawiera opis rozwiązań prawnych w zakresie możliwości przygotowania uczniów szkół prowadzących kształcenie zawodowe do nabycia kwalifikacji wolnorynkowych lub sektorowych i przeprowadzenia walidacji, korzyści i wyzwań związanych z poszerzaniem oferty kształcenia zawodowego o te kwalifikacje oraz doświadczeń wdrożenia ww. rozwiązań w wybranych szkołach, a także szereg rekomendacji.

Autorkami opracowania są praktycy szkolni – ekspertki zajmujące się organizacją kształcenia zawodowego.

Ekspertyza jest szczególnie przydatna dla kadr zarządzających szkolnictwem branżowym oraz dla przedstawicieli IC. Z jednej strony zawiera bowiem wiele praktycznych rozwiązań, które mogą być wykorzystane w placówkach systemu oświaty, z drugiej – stanowi pakiet informacji dla IC pozwalający pełniej zrozumieć uwarunkowania prawne, finansowe i organizacyjne, w których funkcjonuje szkoła prowadząca kształcenie zawodowe, oraz informacji na temat faktycznych możliwości skorzystania szkoły z oferty dotyczącej walidacji i certyfikowania.

Zobacz publikację