Co zmieniamy w Profilu absolwenta i absolwentki szkół ponadpodstawowych?
To dziewiąty z piętnastu planowanych tygodni pracy, podczas których powstaje Profil absolwenta i absolwentki szkół ponadpodstawowych. Jakie zmiany zaproponowali interesariusze?
Seminarium "Edukacja wysokiej jakości dla każdego – jak z różnorodności uczynić zasób?"
Zapraszamy do udziału w seminarium dla kadr systemu oświaty z województwa mazowieckiego. To doskonała okazja, aby poznać ramy edukacji wysokiej jakości oraz założenia oceny funkcjonalnej w szkole.
Jak zbudować zaufanie do mikropoświadczeń cyfrowych?
Cyfrowe mikropoświadczenia zdobywają świat – szacuje się, że wydano ich już nawet 300 milionów. Dużym wyzwaniem pozostaje jednak kwestia jakości i zaufania. Sytuację może zmienić model tworzony przez IBE PIB.
Rusza badanie "Uczenie się dorosłych Polaków"
Dlaczego się uczymy? Co nas do tego motywuje, a co zniechęca? Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy właśnie rozpoczął kolejną edycję badania "Uczenie się dorosłych Polaków".
Rada chce większego wsparcia dla nauczycieli
– Chcemy włączyć w nauczanie przedmiotowe troskę o wartości i postawy. Musimy stworzyć nauczycielom dobre warunki pracy i umożliwić wsparcie, tam gdzie jest ono potrzebne – stwierdził prof. Zbigniew Marciniak, przewodniczący Rady ds. monitorowania wdrażania reformy edukacji.
Postępy prac nad Profilem absolwenta i absolwentki szkół ponadpodstawowych
5 maja br. odbędzie się webinar, podczas którego zaprezentowana zostanie trzecia wersja Profilu absolwenta i absolwentki szkół ponadpodstawowych. Spotkanie jest otwarte dla wszystkich zainteresowanych, ale obowiązują na nie zapisy.
Szkolenia dla autorów podstaw programowych
Zapraszamy do zapoznania się cyklem szkoleń online dla ekspertów, którzy przygotowują podstawy programowe wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w szkole podstawowej.
Profil absolwenta i absolwentki szkół ponadpodstawowych – ruszają konsultacje!
Instytut Badań Edukacyjnych (IBE-PIB) zaprasza do udziału w konsultacjach pierwszej wersji profilu absolwenta i absolwentki szkół ponadpodstawowych. Dokument powstał w oparciu o rozmowy z przedstawicielami szkół, szkolnictwa wyższego oraz pracodawców z 15 województw.
Nowy raport IBE PIB: Kompetencje kluczem do sukcesu na rynku pracy – wyniki badania PIAAC 2023
W szybko zmieniającym się świecie kompetencje dorosłych stają się kluczowym zasobem – zarówno dla indywidualnych szans zawodowych, jak i dla całej gospodarki. Przedstawiamy raport tematyczny pt. „Umiejętności na polskim rynku pracy”, który powstał na podstawie danych z Międzynarodowego Badania Umiejętności Dorosłych PIAAC 2023 przeprowadzonego w Polsce przez Instytut Badań Edukacyjnych. Raport jest poświęcony tematyce relacji między umiejętnościami a rynkiem pracy.
Kalendarz wydarzeń
Nadchodzące Wydarzenia
Prowadzenie doradztwa zawodowego przy użyciu Metody Bilansu Kompetencji dla osób ze zróżnicowanymi potrzebami
16.01.2026 | 13:00
ZSK6 | Seminarium
On line
Warsztaty z metodologii PfS w ramach projektu "Playing for Success w Polsce"
17.01.2026
Warsztaty
Kraków
Szkolenie online: Metody pracy w zróżnicowanym zespole klasowym na etapie edukacji wczesnoszkolnej, godz. 14:30-17:30
19.01.2026 | 14:30
Metody pracy w zróżnicowanym zespole klasowym na etapie edukacji wczesnoszkolnej | Szkolenie online
On line
Szkolenie online "ADHD w klasie - rozpoznaj, zrozum, wspieraj mądrze i skutecznie", godz. 16:00-19:00
19.01.2026 | 16:00
ADHD | Szkolenie online
On line
NASZE BADANIA
Instytut Badań Edukacyjnych realizuje projekt „Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu...
Instytut Badań Edukacyjnych realizuje projekt „Współczesne problemy wychowania”. Projekt...
Projekt został uruchomiony jako odpowiedź na wyzwania w zakresie edukacji i wsparcia, jakie...
Instytut Badań Edukacyjnych realizuje projekt „Prowadzenie i rozwój Zintegrowanego Rejestru...
Instytut Badań Edukacyjnych prowadzi działania realizowane w ramach Zakładu Edukacji Medialnej i...
Cele projektu Badania realizowane w ramach projektu służą weryfikacji idei kształtowania przez...
Projekt ma na celu rozwijanie i sprawdzenie rozwiązań, które ułatwią dostęp do edukacji wszystkim...
Projekt bada, dlaczego część dorosłych ma trudność z rozumieniem nawet prostych tekstów. Powstanie specjalny...
Instytut Badań Edukacyjnych realizuje projekt „Rozwój systemu monitoringu karier absolwentów i...
Zakres i cele badania Międzynarodowe Badanie Umiejętności Dorosłych PIAAC (ang. Programme for...
Instytut Badań Edukacyjnych prowadzi projekt „Mikropoświadczenia – pilotaż nowego rozwiązania...
TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study – Międzynarodowe Badanie Wyników...
Instytut Badań Edukacyjnych realizuje zadanie „Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się”, które...
Badanie PISA (Programme for International Student Assessment, czyli Program Międzynarodowej Oceny...
PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) – Międzynarodowe Badanie Postępów...
Międzynarodowe Badanie Nauczania i Uczenia się (Teaching and Learning International Survey -...
Instytut Badań Edukacyjnych prowadzi w Polsce najnowszą edycję Międzynarodowego Badania...
Projekt wspiera szkoły i nauczycieli w lepszym odpowiadaniu na potrzeby uczniów z doświadczeniem...
Instytut Badań Edukacyjnych prowadzi projekt „Rozwój kształcenia zawodowego na 5. poziomie...
Instytut Badań Edukacyjnych realizuje zadanie: Badanie naukowe, dotyczące zakresu wykorzystania...
Instytut Badań Edukacyjnych prowadzi projekt BIObec, który jest finansowany przez BBI JU w ramach...
Centrum Informatyczne Edukacji (Lider Projektu) we współpracy z Instytutem Badań Edukacyjnych...
(Support to the Ministry of Education in further development of NQF Level 5 qualifications and...
Najczęściej Czytane
- Reforma edukacji. Co się zmieni w szkołach?
- Wyniki Badania PIAAC 2023: Wyzwania dla Polski w zakresie kompetencji dorosłych
- #OdPodstaw. Nowy cykl webinarów IBE PIB o podstawach programowych
- Szukamy ekspertów do pracy nad podstawą programową
- Ankieta dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych – zmiany w podstawie programowej
- Projekty podstaw programowych przygotowane przez ekspertów IBE PIB
- Transmisja z konferencji "Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?"
- Nowa podstawa programowa z języka polskiego: dzieci mają czytać chętniej