Nowe podstawy programowe, zaktualizowane ramowe plany nauczania, nowe przedmioty, moduły tematyczne i tydzień projektowy – przedstawiciele i eksperci IBE PIB, wyjaśniają, co zmieniło się od 1 września.
W 2022 roku polscy 15-latkowie osiągali wysokie wyniki w zakresie trzech podstawowych dziedzin badania PISA. Jednocześnie, tak jak na całym świecie, odnotowano wyraźne spadki. Po raz kolejny okazało się, że obszary związane z kompetencjami społeczno-emocjonalnymi, dobrostanem i postawami wobec szkoły i procesu uczenia się były wyzwaniem dla polskiej edukacji. Jak będzie tym razem? Wyniki PISA 2025 poznamy 8 września.
Lekcję według nowej podstawy programowej poprowadził dr Karol Dudek-Różycki, pracownik Wydziału Chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego krakowskiego liceum oraz przewodniczący Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych
PISA to największe międzynarodowe badanie umiejętności uczniów. Dzięki niemu możemy dowiedzieć się, jak polscy 15-latkowie wypadają na tle rówieśników z innych państw. 8 września poznamy wyniki najnowszej edycji. Przeczytaj, żeby wiedzieć więcej.
Autorzy i autorki podstaw programowych dla przedszkola i szkoły podstawowej przygotowali dla nauczycieli i dyrektorów komentarze dydaktyczne, które mają pomóc przełożyć zapisy podstaw na codzienną praktykę szkolną.
Lekcję według nowej podstawy programowej poprowadził prof. Jan Amos Jelinek z Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, kierownik Zakładu Edukacji dla Zrównoważonego rozwoju w Instytucie Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji.
Podczas wakacji czas spędzany wspólnie z dziećmi można wykorzystać do łączenia mądrej rozrywki z rozwojem. Skorzystaj z bezpłatnego narzędzia dla rodziców, wychowawców na kolonii czy obozie, nauczycieli i doradców zawodowych.
Jak wspierać uczniów w podejmowaniu samodzielnych decyzji, budowaniu odpowiedzialności za własne uczenie się i aktywnym uczestnictwie w życiu szkoły? Odpowiedzi na te pytania przynosi bezpłatny poradnik przygotowany przez ekspertów IBE PIB.
Od diagnozy ucznia do dostępnego dla wszystkich środowiska edukacyjnego – projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) w pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej godz. 12:00-15:00
Cykl szkoleń dla przedszkoli: "Łączymy. Tworzenie spójnych i wspierających środowisk uczenia się i rozwoju"
Cykl szkoleń dla szkół: "Łączymy. Tworzenie spójnych i wspierających środowisk uczenia się i rozwoju"
Szkolenie „Jak wzmacniać dobrostan uczniów? Między wsparciem a wymaganiami. Szkolenie dla rady pedagogicznej”, godz.: 15:00-18:15
ZSK7 webinar on-line: „Wniosek o nadanie uprawnienia do certyfikowania kwalifikacji wolnorynkowej lub sektorowej: jak przygotować część merytoryczną”