PL
PL
EN
wyszukiwarka
Instytut Badań Edukacyjnych
Aktualności
Instytut
O nas
Kierownictwo
Rada Naukowa
Patronat IBE PIB
Identyfikacja wizualna
Kariera
Kontakt
Reforma26
Przewodnik
Projekty
Badania Międzynarodowe
Wydarzenia
Baza wiedzy
Biblioteka
Kwartalnik "Edukacja"
Dialogi
YOU MUST ENABLED JS
Kalendarz
wydarzeń
Kalendarz wydarzeń
Widok Miesiąca
Widok tygodnia
stycznia
lutego
marca
kwietnia
maja
czerwca
lipca
sierpnia
września
października
listopada
grudnia
2023
2024
2025
2026
2027
2028
2029
2030
poniedziałek
wtorek
środa
czwartek
piątek
sobota
niedziela
poniedziałek,
czerwca
1
wtorek,
czerwca
2
Szkolenie stacjonarne „Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie” dla rad pedagogicznych
Szkolenie online "ADHD w klasie - rozpoznaj, zrozum, wspieraj mądrze i skutecznie"
środa,
czerwca
3
Od diagnozy ucznia do dostępnego dla wszystkich środowiska edukacyjnego – projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) w pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej
Szkolenie online: Ocena funkcjonalna - model, procedura, narzędzia. Szkolenie dla pracowników i pracowniczek placówek doskonalenia nauczycieli
czwartek,
czerwca
4
piątek,
czerwca
5
sobota,
czerwca
6
niedziela,
czerwca
7
poniedziałek,
czerwca
8
wtorek,
czerwca
9
Ocena funkcjonalna-model, procedura, narzędzia. Szkolenie dla specjalistów i specjalistek zatrudnionych w szkole
Szkolenie online "ADHD w klasie - rozpoznaj, zrozum, wspieraj mądrze i skutecznie"
środa,
czerwca
10
Ocena funkcjonalna-model, procedura, narzędzia. Szkolenie dla specjalistów i specjalistek zatrudnionych w szkole
Szkolenie online "ADHD w klasie - rozpoznaj, zrozum, wspieraj mądrze i skutecznie"
Szkolenie stacjonarne „Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie” dla rad pedagogicznych
czwartek,
czerwca
11
Szkolenie stacjonarne: Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie
Szkolenie stacjonarne „Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie” dla rad pedagogicznych
piątek,
czerwca
12
sobota,
czerwca
13
niedziela,
czerwca
14
poniedziałek,
czerwca
15
Szkolenie online "ADHD w klasie - rozpoznaj, zrozum, wspieraj mądrze i skutecznie"
wtorek,
czerwca
16
Konferencja "Trauma i PTSD. Zrozumieć i wspierać uczniów z doświadczeniem migracji"
Szkolenie online "ADHD w klasie - rozpoznaj, zrozum, wspieraj mądrze i skutecznie"
środa,
czerwca
17
Od diagnozy ucznia do dostępnego dla wszystkich środowiska edukacyjnego – projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) w pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej
czwartek,
czerwca
18
Od diagnozy ucznia do dostępnego dla wszystkich środowiska edukacyjnego – projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) w pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej
piątek,
czerwca
19
sobota,
czerwca
20
niedziela,
czerwca
21
poniedziałek,
czerwca
22
wtorek,
czerwca
23
środa,
czerwca
24
czwartek,
czerwca
25
piątek,
czerwca
26
sobota,
czerwca
27
niedziela,
czerwca
28
poniedziałek,
czerwca
29
wtorek,
czerwca
30
ADHD
Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie
Edukacja wysokiej jakości dla wszystkich - UDL wprowadzenie
Ocena funkcjonalna dla specjalistów szkolnych
Ocena funkcjonalna dla pracowników i pracowniczek placówek doskonalenia nauczycieli
Od diagnozy ucznia do dostępnego dla wszystkich środowiska edukacyjnego – projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) w pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej
IBE
empty
YOU MUST ENABLED JS
