flaga RPTekst łatwy do czytania

IBE PIB prezentuje Profil absolwenta i absolwentki szkoły ponadpodstawowej

IBE PIB prezentuje Profil absolwenta i absolwentki szkoły ponadpodstawowej

Zapraszamy do zapoznania się z Profilem absolwenta i absolwentki szkoły ponadpodstawowej. To nowoczesne narzędzie wspierające rozwój kompetencji oraz przygotowanie młodych osób do rynku pracy i dalszej edukacji.
Uczniowie i uczennice z doświadczeniem migracji w polskich szkołach

Uczniowie i uczennice z doświadczeniem migracji w polskich szkołach

Od 2004 roku liczba uczniów z doświadczeniem migracji w polskich szkołach systematycznie rosła. Nowa publikacja IBE PIB podsumowuje te dwie dekady przemian, wskazuje wyzwania oraz dobre praktyki.
1200 osób z 80 szkół przeszkolonych w projekcie

1200 osób z 80 szkół przeszkolonych w projekcie "Kariera bez Barier"

Zakończyliśmy cykl szkoleń w projekcie "Kariera bez Barier", w którym udział wzięło blisko 1200 nauczycieli, dyrektorów i doradców zawodowych. Uczestnicy zdobyli narzędzia do wspierania uczniów.
Autorytet jako wsparcie czy przeszkoda dla kobiet w spektrum autyzmu?

Autorytet jako wsparcie czy przeszkoda dla kobiet w spektrum autyzmu?

Zapraszamy do zapoznania się z nowym artykułem z kwartalnika EDUKACJA, który podejmuje ważny temat – wpływu autorytetu na funkcjonowanie kobiet w spektrum autyzmu w codziennych relacjach.
Okładka raportu

Scenariusz 2. Ja dziś i jutro – zasoby i predyspozycje

Michał Danielewicz, Maria Tulisow, współpraca Małgorzata Wrzosek

Instytut Badań Edukacyjnych, 2024

Instytut Badań Edukacyjnych realizuje trzecią już edycję programu wspierającego rozwój kompetencji szkolnych doradców zawodowych. Jednym z efektów programu są wysokiej jakości i sprawdzone w praktyce dwa scenariusze zajęć doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII, skupione na dwóch tematach przewodnich: własne zasoby i predyspozycje; zmiany życiowe i zawodowe Scenariusze mają formułę warsztatową i są obliczone łącznie na 6 godzin lekcyjnych oraz podzielone na 45-minutowe bloki. Towarzyszy im miniporadnik zawierający wskazówki i dobre praktyki wspomagające pracę w formule warsztatowej w szkolnej przestrzeni.

 Zobacz publikację

  • Projekt: Zintegrowany System Kwalifikacji
  • Typ publikacji: Scenariusz lekcji
  • Język: PL
  • Dziedzina: Edukacja i pedagogika