Dorośli z trudnościami w czytaniu. Jak skutecznie ich wspierać?

Dorośli z trudnościami w czytaniu. Jak skutecznie ich wspierać?

Według danych z badania PIAAC (2023) aż 39% dorosłych Polaków i Polek osiąga wyniki na pierwszym lub poniżej pierwszego poziomu umiejętności czytania. To gwałtowny wzrost w porównaniu z 18,8% odnotowanym w poprzedniej edycji tego samego...

Nowe technologie w edukacji. Wnioski po “Cyfrowym Dniu w IBE PIB”

Nowe technologie w edukacji. Wnioski po “Cyfrowym Dniu w IBE PIB”

– Narzędzia, które zostały zaprojektowane specjalnie do nauki lub wspierania nauczycieli, powinny być wykorzystywane w sposób kontrolowany, a nie  edukować w naszym imieniu – powiedział Stéphan Vincent-Lancrin z OECD podczas “Cyfrowego Dnia w IBE...

Jak rozmawiać z ósmokla­sistą o przyszłości? Nowy poradnik, który zmienia perspektywę

Jak rozmawiać z ósmokla­sistą o przyszłości? Nowy poradnik, który zmienia perspektywę

Wybór szkoły ponadpodstawowej to jeden z pierwszych poważnych momentów w życiu młodego człowieka. Jak towarzyszyć uczniowi w tym procesie? Polecamy nowy poradnik skierowany do wychowawców, nauczycieli i doradców zawodowych.
Warsztaty z analizy danych międzynarodowych badań edukacyjnych

Warsztaty z analizy danych międzynarodowych badań edukacyjnych

Zapraszamy badaczy, doktorantów, studentów oraz osoby zainteresowane analizą danych z międzynarodowych badań edukacyjnych na bezpłatne warsztaty, które odbędą w dwóch terminach: 9 oraz 14 lipca w siedzibie IBE PIB.

PROJEKTY

Poznaj główne obszary naszych badań i realizowane projekty.

DO POBRANIA

Skorzystaj z gotowych materiałów przygotowanych przez ekspertów IBE PIB.

KWARTALNIK EDUKACJA

Przeczytaj nowy artykuł z czasopisma naukowego IBE PIB.

WYKORZYSTANIE WIEDZY BIOCHEMICZNEJ W PRAKTYCE -  ANALIZA PRZYPADKU JAKO METODA NAUCZANIA BIOCHEMII STUDENTÓW MEDYCYNY I STOMATOLOGII

PUBLIKACJE

Sprawdź publikacje naukowe i eksperckie dostępne w wirtualnej bibliotece.

NEWSLETTER

Bądź częścią zmian w edukacji - zapisz się!

BUDUJEMY EDUKACJĘ OPARTĄ NA FAKTACH I BADANIACH. DOŁĄCZ DO NASZEJ SPOŁECZNOŚCI.

Zapraszamy na dwie kolejne dyskusje panelowe z serii „Dialogów Path2Integrity”, tym razem z przedstawicielami środowisk odpowiedzialnych za podejmowanie decyzji tzw. decydentami i radą interesariuszy projektu.

Spotkania odbędą się online: 8 i 15 marca br.

Pierwsza z sesji z udziałem Zoë Hammatt, Iryny Degtyarova, Jonasa Akermana i Tomasa Foltynka (początek o 3pm-4:30pm CET) będzie poświęcona temu, w jaki sposób nauczanie rzetelności badawczej może byś wprowadzane w instytucjach edukacyjnych, począwszy od szkoły średniej do szkolnictwa wyższego oraz w innych instytucjach badawczych.

Path2Integrity Dialogue webinar 08.03.2021

Drugi panel z udziałem Maury Hiney, Sandry Bendiscioli, Tony’ego Mayer i Alexandra Hasgall (początek o 3pm-4:30pm CET) skupi się na tym, w jaki sposób grantodawcy, wydawcy i organy doradcze mogą wspierać edukację w zakresie rzetelności badań naukowych podczas całej ścieżki edukacyjnej.

Path2Integrity Dialogue webinar 15.03.2021

Uczestnicy będą angażowani w otwartą dyskusję z ekspertami Path2Integrity.

Zachęcamy wszystkich do zgłaszania swojego udziału w wydarzeniu na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..

Udział jest bezpłatny, każde ze spotkań może trwać do dwóch godzin.

Więcej informacji na głównej stronie projektu Path2Integrity oraz na Twitterze.