Dorośli z trudnościami w czytaniu. Jak skutecznie ich wspierać?

Dorośli z trudnościami w czytaniu. Jak skutecznie ich wspierać?

Według danych z badania PIAAC (2023) aż 39% dorosłych Polaków i Polek osiąga wyniki na pierwszym lub poniżej pierwszego poziomu umiejętności czytania. To gwałtowny wzrost w porównaniu z 18,8% odnotowanym w poprzedniej edycji tego samego...

Nowe technologie w edukacji. Wnioski po “Cyfrowym Dniu w IBE PIB”

Nowe technologie w edukacji. Wnioski po “Cyfrowym Dniu w IBE PIB”

– Narzędzia, które zostały zaprojektowane specjalnie do nauki lub wspierania nauczycieli, powinny być wykorzystywane w sposób kontrolowany, a nie  edukować w naszym imieniu – powiedział Stéphan Vincent-Lancrin z OECD podczas “Cyfrowego Dnia w IBE...

Jak rozmawiać z ósmokla­sistą o przyszłości? Nowy poradnik, który zmienia perspektywę

Jak rozmawiać z ósmokla­sistą o przyszłości? Nowy poradnik, który zmienia perspektywę

Wybór szkoły ponadpodstawowej to jeden z pierwszych poważnych momentów w życiu młodego człowieka. Jak towarzyszyć uczniowi w tym procesie? Polecamy nowy poradnik skierowany do wychowawców, nauczycieli i doradców zawodowych.
Warsztaty z analizy danych międzynarodowych badań edukacyjnych

Warsztaty z analizy danych międzynarodowych badań edukacyjnych

Zapraszamy badaczy, doktorantów, studentów oraz osoby zainteresowane analizą danych z międzynarodowych badań edukacyjnych na bezpłatne warsztaty, które odbędą w dwóch terminach: 9 oraz 14 lipca w siedzibie IBE PIB.

PROJEKTY

Poznaj główne obszary naszych badań i realizowane projekty.

DO POBRANIA

Skorzystaj z gotowych materiałów przygotowanych przez ekspertów IBE PIB.

KWARTALNIK EDUKACJA

Przeczytaj nowy artykuł z czasopisma naukowego IBE PIB.

WYKORZYSTANIE WIEDZY BIOCHEMICZNEJ W PRAKTYCE -  ANALIZA PRZYPADKU JAKO METODA NAUCZANIA BIOCHEMII STUDENTÓW MEDYCYNY I STOMATOLOGII

PUBLIKACJE

Sprawdź publikacje naukowe i eksperckie dostępne w wirtualnej bibliotece.

NEWSLETTER

Bądź częścią zmian w edukacji - zapisz się!

BUDUJEMY EDUKACJĘ OPARTĄ NA FAKTACH I BADANIACH. DOŁĄCZ DO NASZEJ SPOŁECZNOŚCI.

Edukacja na temat biogospodarki oraz redukcja luk kompetencyjnych, występujących w tym rozwijającym się sektorze gospodarki – to cele projektu Biobec, realizowanego przez IBE w kooperacji z kilkunastoma partnerami z Europy.

W ramach projektu zostanie opracowanych sześć pilotażowych centrów bioedukacyjnych zlokalizowanych w różnych regionach Europy, w tym także w Polsce. Jedną z głównych funkcji centrów będzie wsparcie wysokokwalifikowanych kadry pracowników sektora biogospodarki oraz inicjowanie współpracy między sektorem bioprzemysłu i systemem edukacji.

BIObec sieciuje uniwersytety, laboratoria innowacji oraz ośrodki badawczo-rozwojowe z przemysłem, tak by zmaksymalizować możliwości i korzyści, jakie daje biogospodarka. 

Podziel się wiedzą, wzmocnij Biobec 

Obecnie trwają prace koncepcyjne oraz konsultacje społeczne dotyczące potrzeb i oczekiwań wobec centrów bioedukacji, które można wesprzeć poprzez wypełnienie krótkiej ankiety i podzielenie się swoją wiedzą.  Ankieta dotyczy m.in. zagadnień związanych z biogospodarką oraz jej obecnością w szeroko rozumianej edukacji. 

LINK DO ANKIETY 

Ankieta jest prosta, a jej wypełnienie nie zajmie więcej niż 10 minut. Ankieta jest dostępna jedynie w języku angielskim.      

 Dlaczego biogospodarka jest tak ważna?

 Biogospodarka obejmuje wszystkie sektory przemysłu i usług, w których wykorzystuje się zasoby biologiczne. Jest to jedna z największych i strategicznie najważniejszych gałęzi unijnej gospodarki, na którą składają się takie sektory jak m.in. rolnictwo, leśnictwo, rybołówstwo, produkcja żywności, wytwarzanie bioenergii oraz bioproduktów. Szacuje się, że roczne obroty biogospodarki sięgają 2 bln euro, a zatrudnienie w jej sektorach wynosi ponad 18 mln pracowników. Tak dynamicznie rozwijająca się gałąź gospodarki potrzebuje wykwalifikowanych kadr, które mogą przyczynić się do dalszego wzrostu w tym sektorze.

Biogospodarka opierając się na odnawialnych segmentach gospodarki o obiegu zamkniętym, zapewnia innowacyjne sposoby produkowania i przetwarzania m.in. żywności, czystej wody i energii. Dzięki temu nie następuje eksploatacja ograniczonych zasobów biologicznych, co przyczynia się nie tylko do nowych sposobów wytwarzania towarów czy energii, ale ma także pozytywny wpływ na środowisko (lokalnie i globalnie). Działania te wiążą się również z potencjałem stworzenia nowych, tzw. zielonych miejsc pracy, zwłaszcza na obszarach wiejskich i nadmorskich.

Więcej informacji na stronie projektu BIObec.