W publikacji zaprezentowano zbiór dobrych praktyk oraz rekomendacji dotyczących edukacji uczniów wielokulturowych. Autorzy wskazują kluczowe bariery i trudności włączania uczniów ukraińskich do szkół w Polsce oraz sugerują zmiany organizacyjne i metodyczne, które mogą wspierać ich efektywną integrację.
Nie czy i komu, lecz w jak wielkim stopniu potrzebne są mikropoświadczenia - o tym, a także o wielu innych kwestiach związanych z rozwojem mikropoświadczeń w Polsce dyskutowali eksperci zgromadzeni 15 października 2024 r. w Hotelu Bellotto w Warszawie.
Zapraszamy do korzystania z kolejnych vademeców z cyklu „Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?”, które są pomocą dla uczniów na różnych etapach edukacji. To nie tylko praktyczne narzędzie, ale także inspiracja do tego, by nauka stała się przyjemnością i kluczem do sukcesu.
W Dniu Edukacji Narodowej, 14 października 2024 r., w Ministerstwie Edukacji Narodowej odbyła się uroczysta gala wręczenia medali Komisji Edukacji Narodowej.
W projekcie "Szkoła dostępdla dla wszystkich" powstają materiały mające na celu podniesienie kompetencji nauczycieli specjalistów w zakresie udzielania wsparcia uczniom, rodzicom i nauczycielom, także z doświadczeniem migracji.
Kolejna publikacja z serii vademeców "Jak wspierać uczniów w samodzielnym uczeniu się?" adresowana jest do dyrektorów i dyrektorek szkół. Znajdziemy w nim konkretne wskazówki, narzędzia i podpowiedzi, jakie działania można podjąć, aby skutecznie wspierać nauczycieli, uczniów i rodziców w rozwijaniu umiejętności samodzielnego uczenia się.
Profil absolwenta to odpowiedź na pytanie, kim ma być osoba kończąca dany etap edukacji. Zapraszamy do wzięcia udziału w konsultacjach społecznych. Wszystkie uwagi, przemyślenia i propozycje pozwolą nam opisać umiejętności, które można wspólnie budować i dochodzić do nich różnymi drogami.
Standardy zapewniają jakość i wiarygodność, a także pomagają budować system mikropoświadczeń w Polsce - to jedno z najważniejszych założeń spotkania Grupy Doradczej ds. Mikropoświadczeń, które odbyło się 27 września 2024 r. Członkowie Grupy pomagają ekspertom pracującym w projekcie IBE opracować wspomniane standardy tak, by gwarantowały one najwyższą jakość systemu mikropoświadczeń w naszym kraju.
Prezentacja wstępnego profilu absolwenta i absolwentki, konferencja prasowa, zaproszenie do udziału w konsultacjach społecznych i sesja pytań i odpowiedzi - to działo się podczas wydarzenia "Tym razem twórzmy to wspólnie – zaczynamy konsultacje profilu absolwenta i absolwentki”. Zapraszamy do zapoznania się z relacją z wydarzenia.
Warsztat z cyklu "Szlakiem kwalifikacji nadawanych po ukończeniu studiów podyplomowych"
Szkolenie on-line pt. “Dobrostan cyfrowy. Od danych z badań do działań w szkole.”, godz.16.30-19.30
Szkolenie on-line: Ocenianie dla rozwoju – od założeń do praktyki
Szkolenie online dla specjalistów zatrudnionych w szkole Ocena funkcjonalna – model, procedura, narzędzia, cz. 1
